Pourquoi certains élèves d’école ne sont pas attentif en cours ou sont mal-compris par leurs camarades et professeurs ? Parfois parce-qu’ils sont surdoués, et comme il n’y a pas de « dépistage » ou de test de Q.I. à l’école, les élèves sont tous traités de la même manière, ce qui pénalise les meilleurs (ou les moins bon également). Pourquoi les institutions (de tout les pays) ne prennent pas conscience qu’il est temps de changer de système éducatif ? Le poids des traditions n’est-il pas assez lourd ?

L’école peut parfois freiner le développement de l’enfant au lieu de l’aider.

Un exemple : 7 ans, 146 de Q.I… et malmené à l’école.

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